12. december 2024
»Ugotovila sem, da nikoli niso bile uporabljene v izobraževalne namene.«
Maša P. Žmitek je pojasnila, da so predkinematografske tehnike, ki jih je raziskovala, nikoli niso bile uporabljene v izobraževalne namene.
12. december 2024
»Ugotovila sem, da nikoli niso bile uporabljene v izobraževalne namene.«
Maša P. Žmitek je pojasnila, da predkinematografske tehnike nikoli niso bile uporabljene v izobraževalne namene.
29. januar 2021
»Vsebinsko jih lahko razdelimo na osem ilustratorskih diptihov, kajti vsakemu zmaju pripadata dve ilustraciji. Ena prikazuje zmaja kot bitje stvarnosti, narisano zunaj naravnega konteksta v izrazito znanstveni maniri, druga pa isto bitje, ki se skriva v pripadajočem naravnem habitatu.«
Kuratorka opisuje razdelitev ilustracij zmajskih bitij na diptihe glede na njihov prikaz.
29. januar 2021
»Pri prvi gre za tehnično dosleden prikaz fiktivnega bitja, pri drugi pa sta opazna osebni pristop in poudarjanje mitičnosti, ki ni naključno, saj so ilustracije nastale kot plod obsežne raziskave o mitoloških izhodiščih zmajskih bitij.«
Kuratorka opisuje razlike med pristopi pri prikazu zmajskih bitij v ilustracijah.